10部紀(jì)錄片讓孩子愛(ài)上數(shù)理化，暑期一同明白封建的出色（附鏈接）

很多孩子關(guān)于數(shù)理化的學(xué)習(xí)存在困難，家長(zhǎng)為此頗為頭疼。的確很多知識(shí)孩子無(wú)法了解以及學(xué)進(jìn)入，不如試試在“文娛”中讓他們?nèi)ソ煌饨ā⑽渌嚕私猱吘故鞘裁丛谕七M(jìn)這天下的改動(dòng)，從而盲目地想要去學(xué)習(xí)、了解、探求。參考《中考失敗意味著什么？一篇文章、一個(gè)視頻帶你了解沒(méi)人敢說(shuō)的原形》

“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”數(shù)理化無(wú)論是在孩子的學(xué)習(xí)和將來(lái)的生存中都起著十分緊張的作用，今天保舉10部精良紀(jì)錄片，和孩子一同明白出色的文科天下吧！

在開(kāi)發(fā)視野的同時(shí)，渴望能協(xié)助孩子們創(chuàng)建主動(dòng)學(xué)習(xí)文科的興致，種下一顆熱愛(ài)封建的種子。

被數(shù)學(xué)選中的人

【24分鐘/集，共4集】

保舉水平：★★★★★

保舉來(lái)由

還記得上學(xué)時(shí)被數(shù)學(xué)支配的恐驚嗎？

事先我同桌常常說(shuō)：數(shù)學(xué)這東西，三分天注定，七分靠打拼，剩下140分就真的沒(méi)辦法了。

畢業(yè)后以為終于擺脫了，沒(méi)想到又要開(kāi)頭給娃做數(shù)學(xué)發(fā)蒙……為了制止孩子像我們一樣提到數(shù)學(xué)就恐驚，從小培養(yǎng)興致就顯得尤為緊張。

在央視《被數(shù)學(xué)選中的人》這部紀(jì)錄片中，就用孩子也能聽(tīng)懂的辦法報(bào)告了關(guān)于數(shù)學(xué)的很多底層成績(jī)：

數(shù)學(xué)畢竟是什么？

我們學(xué)數(shù)學(xué)有什么用？

怎樣才干學(xué)好數(shù)學(xué)？

內(nèi)里有幾個(gè)片斷，我交往前往看了很多遍，很受啟示。

此中在講數(shù)學(xué)畢竟是什么時(shí)，影片提到：

“數(shù)學(xué)是人們?yōu)榱颂幚砥匠?shí)踐成績(jī)，而盲目創(chuàng)造出來(lái)的東西，怎樣分派物資，怎樣紀(jì)錄收支等等，都必要數(shù)學(xué)的協(xié)助。”

好比3600年前的古本上紀(jì)錄了80多個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)息爭(zhēng)答，很多都是和分面包有關(guān)的，此中有一道題是怎樣讓10一局部中分9不全面包。

而古埃及人當(dāng)時(shí)就以前熟稔把握了分?jǐn)?shù)的運(yùn)用。

同時(shí)，數(shù)學(xué)照舊掀開(kāi)天然學(xué)科大門(mén)的鑰匙。

好比冬天的雪花是很完善的六邊形大概六邊形的衍生物，它們都是由自相似的布局構(gòu)成，數(shù)學(xué)上叫分型。

再好比向日葵結(jié)種時(shí)的螺線(xiàn)、松果的螺線(xiàn)、花瓣的生長(zhǎng)、樹(shù)枝的生長(zhǎng)等等，都體現(xiàn)出斐波那契數(shù)列這種特別的形式。

紀(jì)錄片中還報(bào)告了歐拉、伽羅瓦、拉馬努金這些數(shù)學(xué)家的故事，另有《九章算術(shù)》《幾多原本》等古典數(shù)學(xué)著作。

以及數(shù)學(xué)對(duì)我們今天的生存方方面面潛移默化的影響，很能引發(fā)孩子的思索和對(duì)數(shù)學(xué)的興致。

對(duì)了，另有關(guān)于怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的法門(mén)哦，發(fā)起陪孩子一同觀(guān)看，大人和孩子都市勞績(jī)頗豐。

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概率知幾多

【22分鐘/集，共10集】

保舉水平：★★★★

保舉來(lái)由

看完《被數(shù)學(xué)選中的人》后，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情被撲滅，這個(gè)時(shí)分可以一氣呵成來(lái)看《概率知幾多》。

保舉這部紀(jì)錄片的最大緣故，是它真的很幽默！內(nèi)里的每一個(gè)案例記下去，都能在小伙伴眼前秀一波。

好比英國(guó)每年有凌駕100萬(wàn)部手機(jī)被狗吃掉。

美國(guó)每年有40萬(wàn)婦女由于穿高跟鞋而受傷。

以及一張紙假如對(duì)半50次的厚度是1億5000萬(wàn)公里，相當(dāng)于人類(lèi)從地上到太陽(yáng)的距離……這種不成思議的增長(zhǎng)速率，就叫做“指數(shù)增長(zhǎng)”，是一種十分實(shí)用的數(shù)學(xué)辦法。

另有你曉得天下上最倒霉的人是誰(shuí)嗎？

那約莫要數(shù)美國(guó)維吉尼亞的公園巡查員羅伊，在美國(guó)被閃電擊中一次的概率是25萬(wàn)分之一，被閃電擊中6次的概率就以前到達(dá)2.4兆兆分之一了。

而羅伊，終身中被閃電擊中了7次。

《概率知幾多》就在如此一個(gè)又一個(gè)幽默的成績(jī)息爭(zhēng)答實(shí)行中，讓孩子感遭到概率的奧妙和興致~

注意，由于是2005年的片子，以是畫(huà)質(zhì)約莫沒(méi)那么好，不外內(nèi)容相對(duì)值得一看！

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我的牛頓教練

【25分鐘/集，共6集】

保舉水平：★★★★★

保舉來(lái)由

《我的牛頓教練》是央視制造的物文科普紀(jì)錄片。豆瓣評(píng)分高達(dá)9.1，十分合適給孩子做物剃頭蒙。

片中“牛頓”化身教練，從物理學(xué)角度，為我們解說(shuō)了三十多項(xiàng)體育項(xiàng)目。

我們可以從中看到，不管是何等簡(jiǎn)便大概繁復(fù)的活動(dòng)，其眼前都是由最基本的物理原理決定的。

經(jīng)過(guò)這部紀(jì)錄片，我們可以曉得為什么博爾特能跑的那么快。

把戲溜冰運(yùn)倡導(dǎo)是怎樣越轉(zhuǎn)越快，還能輕松停下去的。

另有足球、棒球、乒乓球、羽毛球、排球、網(wǎng)球、彈球……哪種球的速率最快以及飛出去的力度有多大。

這部紀(jì)錄片讓孩子可以一邊了剖解育活動(dòng)，一邊學(xué)習(xí)物理原理，一石二鳥(niǎo)，輕松幽默，一定要給孩子安插上！

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電的故事

【59分鐘/集，共3集】

保舉水平：★★★★

保舉來(lái)由

看完了輕松的物理知識(shí)，我們?cè)賮?lái)啃一塊“硬骨頭”。

要說(shuō)物理里最難懂，最讓人摸不到頭腦的，電學(xué)一定要有一席之地。

庫(kù)倫、福特、安培、焦耳、赫茲、法拉第……看到這些單位是不是就很頭痛？

而在BBC的這部《電的故事》中，這些名字將變成一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物，讓我們明白到這些電學(xué)先驅(qū)們的傳奇。

好比，雨中放鷂子的富蘭克林。

證實(shí)了電磁波存在的德國(guó)物理學(xué)家海因里希?魯?shù)婪?赫茲，他的名字也成為了頻率的單位稱(chēng)呼。

創(chuàng)造了交換電，先照亮了紐約，又照亮了整個(gè)天下的特斯拉等等。

片中內(nèi)容普通易懂，并且還交叉了很多幽默的封建家們的電學(xué)小故事和實(shí)行，帶我們明白電的魅力。

△火花實(shí)行

△模仿特斯拉交換電實(shí)行

興致是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力，信賴(lài)看完這部紀(jì)錄片后，孩子們對(duì)電學(xué)能產(chǎn)生更多的興致，今后學(xué)習(xí)起來(lái)也更輕松些！

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門(mén)捷列夫很忙

【25分鐘/集，共5集】

保舉水平：★★★★★

保舉來(lái)由

這是一部央視出品的，讓孩子能看的很開(kāi)心的化學(xué)科普紀(jì)錄片。

在紀(jì)錄片中，門(mén)捷列夫帶著孩子走進(jìn)元素周期表這個(gè)“大樂(lè)園”里，拜望一個(gè)個(gè)“天賦異稟”的元素。

比如碳不僅是擼串必備質(zhì)料，更是整個(gè)生命體系的中心，它是構(gòu)成我們肢體最緊張的元素，因此我們也被稱(chēng)為碳基生物。

閃閃發(fā)光的鉆石質(zhì)料也是碳，它是天下上最堅(jiān)固的東西，可以悄悄松松劃開(kāi)玻璃。

另有很昂貴的金，古時(shí)電視劇里常常會(huì)有“吞金他殺”，但是它在常態(tài)下完全無(wú)毒，灑在烤肉上更是別有一番風(fēng)味。

《門(mén)捷列夫很忙》中，還報(bào)告了很多中國(guó)人和化學(xué)的幽默故事，好比元素周期表的中文名字，是泉源于明朝皇族。

事先朱元璋劃定皇室子弟要依照“金木水火土”取名，字中一定要有相應(yīng)的偏旁部首。

厥后由于子孫太多，漢字不夠用就開(kāi)頭本人造字。隨即顯現(xiàn)了朱慎鐳、朱徽钚、朱成鈀等名字。

而近代發(fā)蒙家徐壽在翻譯化學(xué)元素稱(chēng)呼時(shí)，受此啟示，決定把每個(gè)元素英文發(fā)音的第一個(gè)音節(jié)作為元素的讀音，好比Natrium，就讀做“Na”，這才有了如今中文的元素周期表。

這部紀(jì)錄片不僅有幽默的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景，另有清華大學(xué)、北京大學(xué)化學(xué)系傳授們的向?qū)Ы庹f(shuō)。

興趣性+專(zhuān)業(yè)性雙重保證！

記得讓孩子們和門(mén)捷列夫一同，探尋奇妙的化學(xué)天下哦。

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斑斕化學(xué)

【1-2分鐘/集，共24集】

保舉水平：★★★★

保舉來(lái)由

這部紀(jì)錄片，展現(xiàn)了金屬置換、沉淀反響、結(jié)晶歷程，顏色厘革，元素熄滅等多種化學(xué)反響。

它沒(méi)有過(guò)多的解說(shuō)，只是單純的用百微鏡頭紀(jì)錄下反響的歷程。

《斑斕化學(xué)》每集僅有1、2分鐘，能讓孩子直觀(guān)的看到“化學(xué)反響”的歷程。

保舉它的一大來(lái)由就是畫(huà)面真的太美了！！假如我小時(shí)分看過(guò)這部紀(jì)錄片，信賴(lài)對(duì)學(xué)化學(xué)的興致一定會(huì)升好幾個(gè)level！

△鉛的置換歷程

△結(jié)晶

《斑斕化學(xué)》的主理人，是清華大學(xué)物理化學(xué)碩士，美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)質(zhì)料封建博士——梁琰。他一時(shí)努力于“封建可視化藝術(shù)”。

簡(jiǎn)便點(diǎn)了解，就是指用盤(pán)算機(jī)圖形學(xué)來(lái)創(chuàng)建視覺(jué)圖像，協(xié)助人們了解封建武藝的看法。

在博士的鏡頭下，單調(diào)的化學(xué)實(shí)行變的竹苞松茂。

△沉淀

△氯化鈷在硅酸鈉溶液中

看過(guò)之后，很多孩子把對(duì)化學(xué)的渴望值都拉滿(mǎn)了，會(huì)主動(dòng)想去探尋此中的原理。

你看，發(fā)蒙偶爾就是這么簡(jiǎn)便，撲滅孩子心中求知的小火苗，它自會(huì)借勢(shì)熄滅

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你最想曉得的封建

【30-45分鐘/集，2季共9集】

保舉水平：★★★★★

保舉來(lái)由

這是一部“不太正派”的BBC科普紀(jì)錄片，畫(huà)風(fēng)魔性，普透幽默，在笑聲中引領(lǐng)我們探尋封建的奇妙。

看完《你最想曉得的封建》，我最大的以為就是，制片人一定是個(gè)超等八卦喜好者，由于此中的很多故事真的太無(wú)厘頭了。

好比羅馬人會(huì)搜集尿液來(lái)漂白他們的牙齒！

另有愛(ài)因斯坦大學(xué)畢業(yè)一年都沒(méi)有找到事情，并且另有一個(gè)以前有身了的女友！

固然，它不是單純的八卦，而是在用幽默的辦法來(lái)科普封建知識(shí)，別說(shuō)，如此的科普辦法還真讓人看的津津樂(lè)道。

好比貓從越高的場(chǎng)合墜落反而越寧?kù)o。

天天喝一杯紅酒，可以反抗朽邁等等。

對(duì)了，很多孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么成績(jī)，也都能在內(nèi)里找到答案：

報(bào)答什么會(huì)放屁？

傷風(fēng)是咋回事兒？

宇宙從何而來(lái)？除了我們，另有沒(méi)有地外生命？

天氣預(yù)告這么禁絕為什么還要存在？

起風(fēng)下雨冰雹雪花，這都是怎樣顯現(xiàn)的？

春夏秋冬為什么不休按排序瓜代？

想開(kāi)心的get封建小知識(shí)，這部紀(jì)錄片相對(duì)是不二之選~

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典故鄉(xiāng)的封建

【25分鐘/集，共5集】

保舉水平：★★★★

保舉來(lái)由

央視出品的這部紀(jì)錄片，從一個(gè)個(gè)我們耳熟能詳?shù)暮骨嗟涔是腥耄ヌ角笱矍暗姆饨ㄔ恚d趣十足又勞績(jī)滿(mǎn)滿(mǎn)。

草船真能“借”來(lái)10萬(wàn)支箭嗎？

楊柳葉這么小，百步穿楊誰(shuí)能做到？

七歲的司馬光怎樣砸破一口大缸？

匡衡鑿出多大的洞，才干”偷“到充足的光來(lái)看書(shū)？

保舉這部紀(jì)錄片最緊張的一個(gè)緣故，就是它不休在教我們”質(zhì)疑“汗青，也就是我們常說(shuō)的批駁性頭腦。

在提出一個(gè)成績(jī)后，紀(jì)錄片會(huì)經(jīng)過(guò)封建驗(yàn)證、實(shí)際分析、實(shí)證探求等辦法對(duì)這些汗青典故舉行求證。

保舉它的另一個(gè)緣故，是此中包含了數(shù)學(xué)、物理、汗青、地域、生物等多學(xué)科的知識(shí)，十分合適訓(xùn)練孩子的跨學(xué)科頭腦才能。

好比第二集《百步穿楊》中，就交融了汗青、氛圍動(dòng)力學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。節(jié)目找來(lái)了汗青學(xué)家確定”百步“的距離，找來(lái)了兵器專(zhuān)家復(fù)原弓箭，另有動(dòng)力學(xué)家盤(pán)算可行性等。

孩子們可以一邊學(xué)習(xí)汗青知識(shí)，一邊培養(yǎng)頭腦才能，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立深入地思索，辯證全盤(pán)地看成績(jī)，更客觀(guān)地熟悉這個(gè)天下。

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《TEXICO》

【10分鐘/集，共10集】

保舉水平：★★★★★

保舉來(lái)由

這部紀(jì)錄片，從生存中稀有例子動(dòng)身，經(jīng)過(guò)實(shí)行的辦法，讓孩子們十分直觀(guān)地感遭到封建頭腦的魅力，進(jìn)而培養(yǎng)“步驟性頭腦”。

節(jié)目一開(kāi)頭，就給出了步驟性頭腦所必要的“五要素”：分析、組合、歸納、籠統(tǒng)和模仿。

聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難是不是？不必怕。

節(jié)目中會(huì)把這些要素的的解說(shuō)，交叉在種種生存征象和實(shí)行中間，讓孩子曉得“步驟性頭腦”是怎樣協(xié)助人們優(yōu)化方案，處理生存中具體成績(jī)的。

好比，小兵和主管一同算賬渣滓，一開(kāi)頭他們必要用3步。

可否提高聽(tīng)從呢？顛末思索，改動(dòng)算賬排序后，只必要兩個(gè)步調(diào)原本就可以了！

另有郵遞員送信的時(shí)分，假如沒(méi)有步驟性頭腦，無(wú)序的派送，那將糜費(fèi)多量的時(shí)間。

這個(gè)時(shí)分，就必要“重組”這項(xiàng)步驟性計(jì)劃頭腦，重新方案送信路途，使郵遞員的事情變的愈加便捷、快速。

步驟，就是如此帶有某種目標(biāo)性的計(jì)劃和利用。

這部紀(jì)錄片家長(zhǎng)也值得一看，可以學(xué)學(xué)此中的引導(dǎo)辦法，在生存中多引導(dǎo)孩子察看和思索，實(shí)驗(yàn)不同的處理方案，訓(xùn)練孩子的步驟化頭腦，以及獨(dú)立思索、處理實(shí)踐成績(jī)的才能。

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《你好，AI》

【20分鐘/集，共5集】

保舉水平：★★★★

保舉來(lái)由

《你好，AI》報(bào)告的是人工智能在不同使用范疇的作用。經(jīng)過(guò)15個(gè)主人公的故事，形貌了人工智能對(duì)人類(lèi)生存的協(xié)助與改動(dòng)。

這不僅是科技提高的創(chuàng)造史，更是一場(chǎng)充溢愛(ài)和暖和的旅程。

紀(jì)錄片中的第一集，就報(bào)告了人工智能在協(xié)助人類(lèi)完成火星方案中的緊張作用。

在太陽(yáng)系中，火星被公認(rèn)是最有渴望接納大范圍人類(lèi)移民的星球。

但是火星奧秘且傷害，探究之路困難重重。為了確保寧?kù)o，讓機(jī)器人代替人類(lèi)是最為寧?kù)o可行的辦法。

但是火星上情形坑洼，又有很多大輕重小的石頭，機(jī)器人怎樣能順?biāo)焯骄磕兀窟@就要求機(jī)器人擁有自主深度學(xué)習(xí)才能，能自主分析推斷切合前行的路途，并在產(chǎn)生妨礙時(shí)具有主動(dòng)糾錯(cuò)才能。

猜猜這個(gè)機(jī)器人，能本人找到準(zhǔn)確的路，代替人類(lèi)完成火星勘探職責(zé)嗎？

除了探究未知，人工智能還能幫我們修復(fù)汗青。

我們用人工智能裝備，修復(fù)承載著多數(shù)汗青與寄予的萬(wàn)里長(zhǎng)城，為敦煌被風(fēng)沙日漸腐化的壁畫(huà)打造出完備的“數(shù)字檔案”。

還接濟(jì)了那些瀕臨散失的言語(yǔ)和文明。

更多的在這里就不持續(xù)劇透了，就讓孩子本人去觀(guān)看，去探究吧！

科技提高的終極目標(biāo)，就是要為社會(huì)、為人文辦事。

人工智能固然已有近70年汗青，但是大范圍顯如今人類(lèi)生存中、真正開(kāi)頭為人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)很多代價(jià)，才剛剛開(kāi)頭，以是看完紀(jì)錄片之后，記得對(duì)AI的顯現(xiàn)說(shuō)聲：“你好啊”。

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讓這10部紀(jì)錄片撲滅孩子對(duì)知識(shí)、對(duì)科技的獵奇心和求知欲，在潛移默化中訓(xùn)練孩子封建的頭腦辦法吧！

渴望20年后，我們的孩子中，也有像比爾蓋茨、馬斯克和任正非一樣的科技巨頭顯現(xiàn)。