2016年6月1日清早6：30分，揚(yáng)帆計(jì)劃山東志愿者團(tuán)隊(duì)書迷，小牛，權(quán)師傅，小劉，四人一輛哈弗H6，驅(qū)車3小時(shí)順利到達(dá)沂源縣，淤土地小學(xué)，學(xué)校教師與學(xué)生們?cè)缫延蚨鄷r(shí)，9：30分童夢(mèng)行動(dòng)暨六一兒童節(jié)文藝匯演正式開始，校務(wù)主任宣布起立，奏國歌，16名剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾宣誓，書迷代表揚(yáng)帆計(jì)劃發(fā)言，童夢(mèng)行動(dòng)10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生上臺(tái)，欣喜地拿到了愛國者M(jìn)P5、清華紫光學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)等，實(shí)現(xiàn)了六一兒童節(jié)小心愿，并將物品高高舉過頭頂表示感謝。臺(tái)下，志愿者看到手拿禮物的學(xué)生欣喜眼神，我們非常滿意和高興。隨后學(xué)生們自編自演的舞蹈與啞劇等文藝節(jié)目高潮迭起，笑聲陣陣。

　　童夢(mèng)

　　揚(yáng)帆計(jì)劃童夢(mèng)行動(dòng)

　　童夢(mèng)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生小心愿。

　　學(xué)生們非常高興。

　　農(nóng)村學(xué)生們，非常可愛。

　　淤土地

　　考察監(jiān)督學(xué)校圖書室建設(shè)管理。

　　充分利用童夢(mèng)行動(dòng)時(shí)間，我們回訪了學(xué)校圖書室，淤土地小學(xué)圖書室是由書迷，2014年推薦揚(yáng)帆計(jì)劃合作學(xué)校的，現(xiàn)存清華圖書3000多冊(cè)，數(shù)量不少，但最好的圖書就是揚(yáng)帆計(jì)劃，陸續(xù)捐贈(zèng)的6批圖書，合計(jì)300多冊(cè)，圖書室書架只有2個(gè)，且書架上唯有揚(yáng)帆計(jì)劃圖書醒目工整，其他圖書早已陳舊不堪，完全不適合現(xiàn)在學(xué)生們閱讀。據(jù)圖書管理員介紹，每周一至周五都可以借閱，只要保證圖書不損壞是可以借閱回家的，我們看到借閱登記本，也看到了教室圖書角揚(yáng)帆圖書。圖書來源一是自購，二是更多揚(yáng)帆捐贈(zèng)，只要是揚(yáng)帆圖書，學(xué)生們都非常喜歡，有些幾次三番地閱讀。學(xué)校地處偏僻，經(jīng)濟(jì)條件落后，學(xué)生午飯?jiān)趯W(xué)校就餐，午休也在教室席地而臥。全校90多名學(xué)生來自附近9個(gè)自然村，教師隊(duì)伍老化，只有幾位支教的年輕教師。自始至終接待我們的付校長(zhǎng)說，剛剛配備教學(xué)多媒體，但缺少6付帶功放的一對(duì)小音箱，非常影響日常教學(xué)，希望獲得更多優(yōu)秀圖書，也非常感謝這次的童夢(mèng)行動(dòng)。我們認(rèn)為學(xué)校的圖書管理還是到位的，教師都基本配備教學(xué)電腦，而圖書室電腦沒有。

　　學(xué)校圖書室。

　　我們是揚(yáng)帆計(jì)劃志愿者。

　　留下我們的足跡。